Okullarda ayrımcılığı araştıracak kurum yok

Hollanda’da Kapsayıcı Toplum için Bilgi Platformu tarafından yapılan bir araştırma, ortaokullarda, öğretmenleri tarafından ayrımcılığa uğrayan göçmen kökenli öğrencilerin şikâyetlerini araştıracak, bağlayıcı bir görüş verebilecek, bağımsız bir kurum olmadığını ortaya koydu.

Araştırmada, örnekse, bir üst okullara gönderilen tavsiye mektupları veya ders notları konusunda ayrımcılığa uğrayan göçmen kökenli öğrencilerin şikâyette bulunabilecekleri objektif görüş bildirecek bir platform olmadığı vurgulandı. NU.NL gazetesinin haberine göre; ebeveynlerin konuya ilişkin Eğitim Uyuşmazlıkları Vakfı, Çocuk Ombudsmanı gibi kurumlara başvuruda bulunabileceği ancak okulların tavsiye mektupları konusunda bağımsız oldukları belirtildi.

Araştırmalara göre, Hollanda’da her 3 okuldan 1'i, tavsiye mektuplarına ilişkin ayrımcılık şikâyetinde, konuyu araştırmak yerine, aileleri tavsiyenin doğru olduğuna ikna etmeye çalışıyor.