Öğrencilerin dil becerilerinde korkutan gerileme

Fransa’da ilkokul son sınıf öğrencilerinin dil becerilerinde ciddi düşüş yaşanıyor. Öğrencilerin yüzde 90’ı, 67 kelimelik bir dikte çalışmasında 15’ten fazla hata yapıyor. Bu oran, 1987’de yalnızca yüzde 33’tü. Araştırmalar, dijitalleşme ve kültürel değişimlerin bu gerilemede etkili olduğunu ortaya koyuyor.

Öğrencilerde dil becerileri hızla geriliyor

Fransa Ulusal Eğitim Bakanlığı verilerine göre, ilkokul son sınıf öğrencilerinin yazım ve dil bilgisi hataları son otuz yılda belirgin şekilde arttı. 67 kelimeden oluşan bir dikte çalışmasında öğrencilerin yüzde 90,5’i 15’ten fazla hata yapıyor. Bu durum, kelime dağarcığındaki daralma ve dilin genel olarak daha "gevşek" bir yapıya bürünmesiyle dikkat çekiyor.

Kültürel referanslarda değişim

Araştırmayı gerçekleştiren Wöme Fourquet, “Voyage dans la France hydroponique” adlı raporunda Fransa’da dil ve kültürel yapının değişime uğradığını belirtti. Fourquet, dildeki bu değişimin sadece gençler arasında değil, toplumun tüm kesimlerinde görüldüğüne dikkat çekti. Sosyal medya ve kısa mesajların yaygınlaşmasıyla dilin sadeleştiği ve yazım kurallarının ihmal edildiği vurgulandı.

Bir kebap dükkanından yansıyan dil değişimi

Poitiers’deki bir kebap restoranı, bu değişimin somut bir örneği olarak gösteriliyor. “L’Otentik” adlı restoranın ismi, Fransızca “authentique” kelimesinin Türkçe’den uyarlanmış hali. Bu tür yazım biçimleri, geleneksel Fransızca kurallarına uymasa da ses temelli ve daha basit bir iletişim tarzını temsil ediyor.

Dijitalleşmenin etkisi

Fourquet, dijital yazım biçimlerinin el yazısının sağladığı kültürel ve zihinsel etkileri aynı şekilde sağlayıp sağlamayacağını sorguluyor. Araştırmalar, dijitalleşme ve sosyal medyanın, dil yapısını basitleştirerek geleneksel yazılı kültürü geriye ittiğini ortaya koyuyor.

Fransızca eğitiminin geleceği

Fransa’daki bu eğilim, dil eğitiminin geleceği hakkında endişeleri artırıyor. Fourquet’e göre, yazılı kültürün zayıflaması, yalnızca iletişim tarzını değil, düşünme ve ifade biçimlerini de değiştiriyor. Araştırma, dilin bozulmasının yalnızca öğrencilerle sınırlı kalmadığını, tüm toplumu etkileyen bir sorun hâline geldiğini gösteriyor.